常識科拆做人文科同科學科：你屋企小朋友今年讀邊科？計唔計升中分？

好多家長以為常識科已經冇咗，又有好多以為乜都冇變。其實兩樣都唔啱：常識科係逐年、每次兩個年級咁換走嘅。你屋企小朋友讀緊邊科，就睇佢今年讀幾年級。

先睇結論：2026/27 學年

年級	今年讀咩	計唔計升中分？
小一、小二	人文科 ＋ 科學科	唔計
小三	常識科	唔計
小四	人文科 ＋ 科學科	唔計
小五	人文科 ＋ 科學科	下學期開始計
小六	常識科（最後一屆）	計，但過渡安排由學校通知

所以同一間學校兩兄弟姊妹，一個讀常識、一個讀人文科，係完全正常嘅。

成個轉換時間表係咁：

• 2025/26：小一、小四開始讀新科
• 2026/27（今年）：加埋小二、小五
• 2027/28：小一至小六全部讀新科，常識科正式完場

呢個唔係學校自己揀。全港小學都要跟，寫喺教育局通函第12/2025號（人文科）同第13/2025號（科學科）。

點解要換？

常識科由1996年開始，乜都教少少：健康、家庭、社會、自然、科學、科技、國家。好處係闊，問題係闊但唔深。讀足六年，乜都掂過，但乜都冇學透，科學部分尤其俾其他單元擠到冇位。

所以而家拆做兩科：一科講人同社會，一科專講科學。

人文科：大部分係舊內容重新排過

先講清楚，人文科唔係一科全新嘅科。教育局自己都話，佢大部分係將常識科原有課題重新整理，再加多中國歷史、文化同地理。

成科分六大範疇，你小朋友本書嘅目錄都係跟住呢六樣排：

1. 健康與生活：成長、身心健康、自理、個人安全
2. 環境與生活：大自然、環保、國家嘅自然環境
3. 理財與經濟：錢點用、儲錢定使錢、香港同國家嘅經濟
4. 社會與公民：公民權利同責任、法治、關愛共融
5. 國家與我：國家歷史、中華文化、國民身份
6. 世界與我：世界文化、資訊素養、國家同世界嘅關係

唯一真正全新嘅係「理財與經濟」。 小學生而家要正式學點樣理財。呢部分屋企可以幫到好多：畀少少零用錢佢，等佢自己決定點用，比做工作紙更有用。

仲有一點：新課程逐個年級寫明要學乜，唔係以前咁籠統，所以你可以清楚知道小朋友今年應該識啲乜。

科學科：呢科先係真正嘅大改變

我真心覺得科學科係好事。小學生終於有一科專門學科學，六年入面循環深化：

• 生命與環境：人體、動植物、生態、顯微鏡下嘅世界
• 物質、能量和變化：物料、光、聲、電、熱、力同運動
• 地球與太空：地球資源、天氣季節、太陽系
• 科學、科技、工程與社會：做實驗嘅方法、航天科技、工程設計

以前常識科嘅科學部分，主要係記事實。新科學科想教識小朋友問「我點知係真？」同埋自己動手試。呢種能力，去到中學都用得着。

升中計分（呈分試）：點樣變？

「呈分試」即係小五下學期、小六上學期、小六下學期三次校內成績，學校會交畀教育局用嚟派中一位。冇小四呈分試，如果補習社話有，佢係想賣嘢畀你。

由今個學年（2026/27）小五下學期開始，各科佔分改成咁（總分都係38分，資料來自教育局通函第228/2024號）：

科目	以前	而家
中文	9	8
英文	9	8
數學	9	8
常識	6	—
人文科	—	4
科學科	—	4
視藝	3	2
音樂	2	2
體育	0	2

三個重點：

1. 人文加科學共8分，比以前常識科嘅6分重。 新科唔可以求其。
2. 中、英、數各減咗1分。 佢哋仍然最重要，但同其他科嘅距離收窄咗。
3. 體育第一次計分。 視藝就由3分減到2分。

至於考試同平時分點分，就寫喺課程指引。以科學科為例：

• 小一、小二：盡量唔考筆試，全部計平時分
• 小三、小四：考試佔四成至六成
• 小五、小六：考試佔八成，平時分佔兩成

即係話，真正計升中分嗰兩年，重點仍然係考試。

今年小六仲讀緊常識科，佢哋點樣計分？教育局係直接發信畀學校，冇公開，所以最準確就係直接問學校。

我嘅老實睇法

兩科都教得深啲，我覺得值得。但我哋唔好扮呢個只係改個名：

• 以前常識科佔上堂時間最少11%
• 而家人文科同科學科各佔最少7%，加埋最少14%
• 學校自由編排嘅時間，由最多25%減到22%

即係小朋友嘅課程負擔真係重咗。

今年壓力最大嘅係小五。 佢哋係第一批帶住新科計升中分嘅學生，同時中英文課程本身都深咗。小四讀新科但未計分，小六讀埋舊科就完。如果你要集中精力，就放喺小五。

家長可以點幫手

先唔使驚。大部分小朋友有穩定支援，一個學期內就適應到。學校用開考常識科嘅方法，人文科都照用，唔係由零開始。

• 人文科：多啲同小朋友傾偈。問佢今日學咗乜，用好奇心跟落去，唔好一味操練。
• 理財：畀佢用真錢做小決定。十分鐘嘅實戰，好過一張工作紙。
• 科學科：帶佢出街觀察，去科學館。容許佢一時之間答唔到，慢慢自己諗。
• 學校仲摸索緊？ 畀啲時間。小一、小二、小四、小五嘅新課本已經有；小三、小六嘅今年先揀，2027/28先用。見到邊度唔明就補邊度，唔使一次過買一大堆補充練習。

課程變咗，但小朋友點樣學嘢，冇變過。